Bu dönem 5 farklı branşta sınavlar gerçekleştirilecek ve sınavlarda uygulama birliği sağlanacak.

Sınav Takvimi ve Soru Sayıları:

7 Nisan 2026 Salı: 6. Sınıf Türkçe – 8 soru
8 Nisan 2026 Çarşamba: 6. Sınıf Matematik – 8 soru | 8. Sınıf Matematik – 7 soru
9 Nisan 2026 Perşembe: 10. Sınıf Matematik – 8 soru
10 Nisan 2026 Cuma: 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – 8 soru

Sınav süresi her ders için 40 dakika olarak belirlendi. Sorular tamamen açık uçlu veya kısa cevaplı maddelerden oluşacak.

Sınıf sınavlarının değerlendirmesi ülke genelinde ortak yapılacak, diğer kademelerin sınav sonuçları ise okul müdürlükleri tarafından planlanacak.

Mezuniyet sonrası iş imkanlarını önceleyen yeni düzenleme kapsamında tüm ikinci öğretim programları kapatılırken, açık öğretim kontenjanlarında da %40’ı aşan bir kesintiye gidildi.

Verilere göre; Türk Dili ve Edebiyatı (%69), Tarih (%66) ve Fen Bilgisi Öğretmenliği (%57) gibi bölümlerde kontenjanlar yarıdan fazla azaltıldı.

Sağlık alanında Beslenme ve Diyetetik (%42) ile Eczacılık (%24) kontenjanları düşürülürken; Nanoteknoloji Mühendisliği (%81) ve Yapay Zekâ Mühendisliği (%63) gibi geleceğin mesleklerinde ise artışa gidildi.

YÖK Başkanı Erol Özvar, bu hamleyle mezun-istihdam dengesini koruyarak daha güçlü bir yükseköğretim yapısı inşa etmeyi hedeflediklerini belirtti.

Türk dünyasının ortak değerlerinin güçlendirilmesinin kültürel birlik ve dayanışmanın temelini oluşturduğunu vurgulayan Şehla Aslan, Azerbaycan kültüründe kadının toplumsal hayattaki yeri, eğitimdeki rolü ve kültürel mirasın korunup yaşatılmasındaki önemine de dikkat çekti.

Ayrıca Azerbaycan kültürünün Türkiye’de tanıtılmasının iki ülke arasındaki kardeşlik ilişkilerini daha da güçlendirdiğini belirten Dr. Şehla Aslan, Azerbaycan Kültür Merkezi’nin bu alanda yürüttüğü etkinlikler, kültürel projeler ve programlar hakkında da ayrıntılı bilgiler verdi. Konuşmasında ortak kültürel mirasın gelecek nesillere aktarılmasında gençlerin üstleneceği sorumluluğa vurgu yapan Şehla Aslan, gençlerin hem kendi millî kimliklerine sahip çıkmalarının hem de Türk dünyası bilincinin yaygınlaştırılmasında aktif rol almalarının önemini ifade etti.

Katılımcılar tarafından ilgiyle takip edilen eğitim programı, gençlerin Türk dünyasına ilişkin bilgi ve farkındalıklarının artmasına, kültürel bağların güçlenmesine katkı sağladı. Kamp süresince düzenlenen çeşitli etkinlikler sayesinde öğrenciler, ortak tarih ve kültür ekseninde kaynaşma imkânı buldu.
Yetkililer, bu tür organizasyonların Türk dünyası gençleri arasındaki dayanışmayı güçlendirdiğini ve ortak gelecek vizyonunun gelişmesine önemli katkılar sunduğunu belirtti.

QS değerlendirmesi; akademik itibar, işveren itibarı, öğretim üyesi-öğrenci oranı, uluslararası araştırma ağı, atıf sayıları, öğretim üyesi başına yayın, uluslararası öğrenci ve öğretim üyesi oranı, değişim programları, sürdürülebilirlik ve istihdam çıktıları gibi çok sayıda kriter üzerinden yapılıyor.

Açıklanan kapsamlı değerlendirme raporuna göre ASBÜ, genel sıralamada 701–900 bandında yer alırken; öğretim üyesi başına makale, makale başına atıf ve uluslararası öğrenci oranı gibi başlıklarda da puan aldı.
QS Avrupa 2026 listesinde bu yıl 33 Türk üniversitesi ilk kez sıralamaya girdi. ASBÜ de bu üniversiteler arasında yer alarak uluslararası sıralamalardaki görünürlüğünü artırdı.

Eser, dürüstlük, çalışkanlık, vatan ve millet sevgisi, sorumluluk bilinci, saygı ve ahlâk gibi temel değerleri çocukların dünyasına uygun, sade ve anlaşılır bir anlatımla ele alıyor. Kitapta Alparslan Türkeş, çocuklara yol gösteren, öğüt veren ve sevgiyle yaklaşan “Türkeş Dede” karakteri üzerinden anlatılıyor.

“Türkeş Dede’yle Öğreniyoruz”, Alparslan Türkeş’in yalnızca bir devlet adamı değil; aynı zamanda ailesine, çocuklara ve değerlere önem veren yönünü de ön plana çıkarıyor. Bu yönüyle kitap, hem çocuklara hem de ebeveynlere hitap eden bir içerik sunuyor.

Yazar Erkan Özben, kitabın hazırlanış sürecinde çocukların değerler eğitimine katkı sunmayı hedeflediğini belirterek, küçük yaşta kazanılan doğru alışkanlıkların ve değerlerin bireyin tüm yaşamını şekillendirdiğine dikkat çekiyor.

Kitabın baskı ve yayımlanma sürecine ilişkin tüm masraflar, Osman Ertürk Özel tarafından karşılandı.

Ayrıca eser, Ayyüce Türkeş’in bilgisi ve onayı doğrultusunda yayımlandı. Kitap, içerik hassasiyeti ve anlatım diliyle ailelerin güvenle çocuklarına okutabileceği bir çalışma olarak öne çıkıyor.

“Türkeş Dede’yle Öğreniyoruz”, seçkin kitapçılarda ve online satış platformlarında okuyucularla buluştu.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitimi sınıf duvarlarının ötesine taşıyarak öğrencilerin çok yönlü gelişimini desteklemek amacıyla "Okul Dışı Öğrenme" dijital platformunu erişime açıyor. Bu yeni sistemle; müze, bilim merkezi, kütüphane ve tarihi mekanların eğitim müfredatına daha etkin bir şekilde entegre edilmesi ve öğrenme süreçlerinin zenginleştirilmesi amaçlanıyor.

Platform sayesinde öğretmenler, ders konularıyla uyumlu okul dışı öğrenme ortamlarına tek tıkla ulaşabilecek ve eğitim faaliyetlerini bu mekanlarda planlayabilecek.

Fiziki ziyaret imkanlarının yanı sıra sanal tur seçeneklerinin de yer alacağı uygulama ile derslerin daha etkileşimli, kalıcı ve keyifli hale getirilmesi hedefleniyor.

Arıcan: Tatil sadece uzaklaşmak değil, yenilenmektir

Türkiye Yazarlar Birliği Genel Başkanı Prof. Dr. Musa Kazım Arıcan, sömestir tatiline ilişkin önemli değerlendirmelerde bulundu. Tatilin sadece ders kitaplarından uzaklaşılan bir boşluk olarak görülmemesi gerektiğini vurgulayan Arıcan, bu dönemin bir "yenilenme fırsatı" olduğunu belirtti.

Yarıyıl tatilinin öğrencilerin kişisel gelişimi üzerindeki etkisine değinen Arıcan, şu ifadeleri kullandı: "Yarıyıl tatili yalnızca derslerden uzaklaşılan bir dönem değil; bir dinlenme ve yenilenme sürecidir. Öğrencilerimizin bu süreyi kaliteli zaman geçirerek, gelişimlerini destekleyecek ve ilgi alanlarına hitap edecek eserlerle değerlendirmeleri, onların kültürel dünyalarını zenginleştirecektir."

Konuşmasında ailelere de kritik uyarılarda bulunan Prof. Dr. Arıcan, tatil sürecinde ekran bağımlılığına karşı dikkatli olunması gerektiğini hatırlattı.

Arıcan, dijital dünya ile kurulan ilişkinin sağlıklı bir zeminde yürütülmesi gerektiğini belirterek şunları kaydetti: Çocukları teknolojiden tamamen koparmak kadar, onları kontrolsüzce sanal dünyanın içine bırakmak da büyük bir yanlıştır. Elbette bilgisayar, telefon ve tabletlerin kullanımı; ölçüsüz, sınırsız ve denetimsiz olmamalıdır. Diğer yandan, yarı tatili dinlenmek, aile bağlarını güçlendirmek, kitap okumak ve varsa ders eksiklerini tamamlamak için bir fırsata dönüştürülmelidir.”

Sürükleyici ve eğitici

TYB’nin önerdiği bu eserler, öğrencilerin hem edebi zevklerini geliştirmeyi hem de tatil boyunca keyifli vakit geçirmelerini hedefliyor. Listede hem dünya klasiklerinden hem de Türk edebiyatının sarsılmaz kalemlerinden seçkiler sunulması dikkat çekiyor.

Yazar Emin Gürdanmur’un hazırladığı ve öğrencilerin bir solukta okuyacağı kitap önerileri:

İlkokul

• Küçük Prens: Antoine de Saint-Exupéry
• Küçük Kara Balık: Samed Behrengi
• Kırk Parmaklı Padişah: Yücel Feyzioğlu
• Aynalı Baba ile Raci: Abdullah Harmancı
• Şehreküstü Apartmanı / En İyi Seçenek: Figen Yaman Coşar

Ortaokul

• Dede Korkut Hikâyeleri
• Küçük Şehzade: Cahit Zarifoğlu
• Beyaz Gemi: Cengiz Aytmatov
• Martıya Uçmayı Öğreten Kedi: Luis Sepúlveda
• Ayıların Meşhur Sicilya Baskını: Dino Buzzati

Lise

· Semaver: Sait Faik Abasıyanık

· Kürk Mantolu Madonna: Sabahattin Ali

· Dokuzuncu Hariciye Koğuşu: Peyami Safa

· Uzun Hikâye: Mustafa Kutlu

· Dönüşüm: Franz Kafka

Özel eğitim öğretmenliği branşında hazırlık eğitimleri üç merkezde yürütülecek. 1.798 kontenjan ayrılan bu branştaki öğretmen adayları Gaziantep, Ankara ve İstanbul’da eğitime alınacak.

Yabancı diller branşında hazırlık eğitimleri iki ilde gerçekleştirilecek. Toplam 843 kontenjan bulunan yabancı diller öğretmen adayları Kayseri ve İstanbul’daki merkezlerde eğitim görecek.

Okul öncesi öğretmenliği branşındaki hazırlık eğitimleri tek merkezde yapılacak. Bu branştaki öğretmen adayları Sivas’taki eğitim ve uygulama merkezinde eğitime katılacak.

Türkçe, sosyal bilgiler, tarih, coğrafya, felsefe ile Türk dili ve edebiyatı branşlarının hazırlık eğitimleri İstanbul’da yürütülecek. Bu branşlar lise düzeyindeki MTA öğretmenliği kapsamında tek merkezde toplanacak.

Fen bilimleri, rehberlik, ilköğretim matematik, matematik, kimya, fizik, biyoloji, beden eğitimi, müzik, görsel sanatlar, teknoloji tasarım, bilgisayar ve öğretim teknolojileri, tiyatro, din kültürü ve ahlak bilgisi ile imam hatip meslek dersleri branşlarındaki hazırlık eğitimleri ise Ankara’daki eğitim ve uygulama merkezlerinde gerçekleştirilecek.

Özel program ve proje uygulayan okullara öğretmen atama ve yönetici görevlendirme tercihleri 5-8 Mayıs’ta alınacak.

Yeniden yönetici görevlendirme başvuruları 11-15 Haziran, ilk defa yönetici olacaklar için tercihler 24-26 Haziran’da yapılacak.

Görevinden ayrılan yöneticilerin yeniden görevlendirilmesi ise 17-22 Temmuz tarihleri arasında gerçekleşecek.

Öğretmenlerin yer değiştirme başvurularında ise il içi isteğe bağlı başvurular 4-6 Mayıs, iller arası isteğe bağlı başvurular 14-20 Mayıs tarihlerinde yapılacak.

Sempozyuma katılacak Bilim adamlarının ve araştırmacıların davetli olarak çağrıldığı sempozyumun bildiri özetleri 1 Şubat 2026 tarihine kadar teslim edileceği öğrenilirken Sempozyum 28-29 Mart 2026 tarihlerinde Ankara'da gerçekleştirileceği duyuruldu.

Sempozyuma çağrılı ve davetli olarak Kırşehirli Araştırmacı-Yazar Adnan Yılmaz’da bulunuyor. Adnan Yılmaz’ın yaygın atıflar alan ilgi çeken Genel araştırma kitapları yanında 2008 yılında Kırşehir Belediyesi Kültür –Tarih yayınları serisinden yayınlanan “Kırşehir Örneklemesiyle Anadolu Abdalları” adlı eseri de bulunuyor.